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Journée “Dans la peau d’un(e) chercheur(se)”, 11 mai 2017

Comment susciter des vocations scientifiques, notamment chez les filles?

Des insectes, des planètes et des dinosaures, sont de bien belles portes d’entrée pour rentrer “Dans la peau d’un chercheur.. ou d’une chercheuse” à 7 ans.

  

Le 11 mai, une centaine d’enfants de CE1 a passé une journée en immersion avec des chercheurs de l’ENS de Lyon et de l’université Lyon1. En petits ateliers dans les locaux de l’ENS, les enfants ont étudié les cratères d’impacts de météorites dans de la farine, appris le raisonnement scientifique en faisant sauter des araignées d’eau, et fait de la classification en fabriquant des insectes en pâte à modeler. En complément, une chasse aux trésors au musée des Confluences était commentée par des chercheurs du site.

  

Cette journée est le fruit d’une collaboration de plusieurs mois avec l’école primaire Aveyron (Lyon 1), qui réalise un gros travail sur l’enseignement du raisonnement scientifique, et sur l’égalité homme-femme en sciences. La science, c’est aussi pour les filles!

   

Organisation à l’ENS :

Marie Sémon (Comparative and Integrative Genomics of Organ Development Lab Website LBMC / Ecole Normale Supérieure de Lyon)

Cathy Quantin-Nataf (Prof Université lyon1; PI Projet ERC e-Mars Lab Website)

Correspondante école élémentaire Aveyron (69001): Virginie Fourtoy (Enseignante CE1)


Merci à Alicia Treppoz-Vielle pour le lien avec le musée des confluences, et un très grand merci à tout le personnel du département de biologie qui s’est démené pour ce projet (Margarethe, Laurence, Jean-Pierre, Morgane, Cyril, Thibault, Carine, ...)